Про Школу

Голвною метою школи стало створення оптимальних психолого-педагогічних умов для саморегуляції індивідуального розвитку особистості вчителя й учня.

Головною метою школи стало створення оптимальних психолого-педагогічних умов для саморегуляції 

індивідуального розвитку особистості вчителя й учня.

Основний зміст діяльності:

• інтелектуальний розвиток;
• художньо-естетичний напрямок;
• спортивно-оздоровча діяльність;
• розвиток комунікативних навичок.

У школі склалася своя система роботи:

• початкова школа - це школа розвитку;
• середня ланка - це школа індивідуального вибору;
• допрофільне навчання;
• старша школа - це профільне навчання, яке передбачає розвиток учнів у таких напрямках: філологічний, фізико-математичний, спортивний.

Школа пишається своїми вчителями. У школі працює 68 досвідчених педагога. Рівень педагогічної майстерності високий: 32 педагога мають вищу кваліфікаційну категорію, 4-звання «вчитель-методист» та 17 - «старший вчитель». Більше 20 років у школі працює 50% учителів, 5 - її випускника 30 - розпочали і продовжують трудову діяльність у Херсонській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів №4.

Родзинкою школи є учителі:

• Жулєва Л.В., учитель-методист української мови та літератури;
• Ігнатенко Г.М., учитель української мови та літератури, Заслужений учитель України;
• Левченко С.В., лауреат Всеукраїнського конкурсу «Учитель року-2007»;
• Кочерга В.П., учитель історії, старший вчитель;
• Скірська Л.Д., учитель-методист математики;
• Слатвінська О.В., учитель початкових класів, старший вчитель;
• Мильнік С.В., учитель початкових класів.

Станом на 01.09.2016 року  в закладі працює 65 педпрацівників, з них:
за освітою:
	повна вища 63 чол.; базова вища 2  
	професійно-технічна 1 чол.  (97%)
	вищої категорії –  38  чол.(59%)
	першої категорії – 11 чол. (17 %)
	другої категорії – 6 чол. (9 %)
	спеціалістів – 10 чол. (15 %)
	звання – 4 методиста + 17 ст. вчитель
	Технічних працівників 21 чол.